【财新网】(记者 杜偲偲 杨睿 徐路易 实习记者 黄晏浩)两份文件的出台,震动科研界。教育部、科技部近日联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》的通知(下称通知)指出,为扭转当前科研评价中存在的SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,现提出以下意见:SCI论文相关指标包括论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子、ESI(基本科学指标数据库)排名等,不是评价学术水平与创新贡献的直接依据;SCI论文相关指标已成为学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标,使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指标,甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现象。