杜克校长：今日教育何以应对明日之需？

　　【财新网】（记者 蓝方）研究型大学的使命究竟是什么？当政府和社会为高等教育倾注越来越多的资源，大学又应培养什么样的人才来回馈社会？

　　2013年1月14日，美国杜克大学校长理查德·布罗德海德在清华大学发表主题演讲，为上述问题给出答案。在他看来，中美两国的研究型大学都需要通过博雅通识教育（liberal arts education）来培养拥有综合思维能力的人才。

　　布罗德海德认为，中美两国的高等教育都面临着很多现实的挑战。中国的大学在谈论自主权的问题，美国的研究型大学也有类似的压力——公立大学的政府补助越来越少，基础研究的资助环境阴晴不定，公众更倾向于以毕业生的就业和起薪来判断教育的价值。