研究称中国教育公平不及30年前美国

　　【财新网】（记者 蓝方）教育公平乃是中国教育改革最重要的价值取向之一。近十年间，中国教育的公平度究竟如何？

　　在21世纪教育研究院于2014年5月13日发布的《中国教育发展报告（2014）》中，西北师范大学学者孙百才和刘云鹏引入教育基尼系数，对2002年到2012年间中国教育公平情况进行了评估。

　　研究使用人口的平均受教育年限来计算教育基尼系数，其取值范围为0到1，教育基尼系数的数值越大，教育不平等程度越高。