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一个留美大二学生眼中的中美大学录取差异

撰文 | 陈健坤
2016年10月26日 10:29
中美大学录取存在的差别不仅仅是大学办学模式的区别,更是背后两国不同理念、不同制度所决定的,我们不应该只看表面现象盲目照搬

  编者按:

  新高考方案2017年即将在浙江、上海实施的消息,引发人们再度关注高考改革话题。新高考改革方案,显然是借鉴美国的经验,实行3+3方案,类似美国的SAT(Scholastic Assessment Test)与SAT2(SAT Subject Test,旧称SAT2),一年多考。在录取上,采用综合评价多元录取,以改变惟高考分数评价。这套办法是否可行,最近引发不同的讨论。美国康纳尔大学二年级留学生陈健坤投书《知识分子》,通过梳理美国“高考”的演变及其背景,思考其之于中国高考改革的镜鉴。  ►美国著名高校康奈尔大学

责任编辑:崔筝 | 版面编辑:卢玲艳

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