上海：择校之争折射减负之难|特稿精选

　　【编者按】在近几日全国“两会”上，教育“减负”成为一个热点。李克强总理在《政府工作报告》中，明确提出要“着力解决中小学生课外负担重问题”；3月3日下午首场“部长通道”上，教育部部长陈宝生也称，教育机关将通过多种模式解决小学生“三点半”放学给家长接孩子造成的难题。最高层如此重视，也从侧面说明“减负”之难。

　　现实中，中小学“减负”喊了多年，并未取得实质性突破，甚至还有“不减反增”、“课内减负课外增”的倾向。追根溯源，其原因还在于当前优质义务教育资源分布不均、高中大学教育尚未普及。在此情况下， 只要教育还是选拔性的，应试教育的本质就难以改变，“减负”只能是空中楼阁。