【财新网】(记者 蓝方)“在家上学”为不少家庭提供了传统学校教育之外的路径,但如何保证在家的孩子都能接受合适的教育,21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为应立法加以规范。
熊丙奇介绍,无论是学校教育、家庭教育还是社会教育,都有各自的优势和劣势。学校教育的优势在于,可以给孩子的成长提供相对完整的体验,包括同伴的关系、集体活动、组织观念、纪律观念等。
而学校教育最大的问题,是过于看重共性而轻视个性。一方面,是当下整体的环境是否允许学校个性办学,另一方面是学校内部能否对每一个学生的个性加以兼顾。
【财新网】(记者 蓝方)“在家上学”为不少家庭提供了传统学校教育之外的路径,但如何保证在家的孩子都能接受合适的教育,21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为应立法加以规范。
熊丙奇介绍,无论是学校教育、家庭教育还是社会教育,都有各自的优势和劣势。学校教育的优势在于,可以给孩子的成长提供相对完整的体验,包括同伴的关系、集体活动、组织观念、纪律观念等。
而学校教育最大的问题,是过于看重共性而轻视个性。一方面,是当下整体的环境是否允许学校个性办学,另一方面是学校内部能否对每一个学生的个性加以兼顾。