【财新网】数字化工作正在迅速崛起,当前教育能否满足其人才需求?“美国有超过2500万人正接受高等教育,每年有300万人以大学学位毕业。但其中只有5万名毕业生来自软件工程或计算机专业,能成为AI工程师的更是少部分。”6月25日,ETS总裁兼首席执行官Amit Sevak出席2024年夏季达沃斯论坛时表示,这说明当前大学为数字化工作提供的人才数量仍远远不够。
不止如此,Sevak表示,对于未来的劳动力,数字化、特别是人工智能素养(AI literacy)至关重要。“我们需要思考,社会、学校、公司对AI素养的基本理解需求是什么?你可以将AI素养类比为Excel素养或Microsoft的业务信息研究素养。”