从留守儿童到流动儿童 乡村教育堪忧

　　【财新网】（记者 汪苏）毕节四儿童自杀悲剧的发生，乡村教育的凋敝是不可忽视的因素。有学者指出，从幼儿园到小学、中学，中国在乡村教育历史上存在大量欠账；前些年国家的若干政策，如撤点并校，亦加剧了乡村教育的困境。

　　在中国农业大学人文与发展学院院长叶敬忠看来，乡村学校的缺失，不仅影响了留守儿童的学校教育，还对整个乡村环境造成巨大影响。

　　叶敬忠在日前举行的一场公益论坛上表示，学校不仅仅是教书育人的载体，也是社区的文化中心。学校的存在，带动了社区中家长彼此之间和家长与老师之间的互动。这样的互动，不仅能帮助留守儿童成长，也促进了社区成员之间的整合。没有学校的乡村是沉寂落寞的，而这却成为现在留守儿童的生活背景。