【财新网】(记者 蓝方)近年来,中国青少年自杀事件频频发生。而相较于流动儿童、贫困儿童等传统意义上的“困境儿童”,此类受心理障碍困扰的“新困境”儿童却较少受到社会关注。
2012年5月30日,北京真爱教育机构、首都师范大学外国语学院就“新困境”儿童教育项目召开研讨会,呼吁为受到心理问题困扰的“新困境”儿童建立社会支持体系。
所谓“新困境”儿童,乃是相对传统意义上的困境儿童而言。传统的困境儿童,往往因经济原因、先天疾病、后天意外而陷入困境。如中西部的贫困儿童,残障儿童,流动儿童等。而新困境儿童,多因教育不当而受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。其中不少孩子家庭经济条件很好,父母文化程度很高,但由于社会教育坏境、家庭成长环境的缺陷,而陷入新的困境。