二成幼儿素质难达国标 学者呼吁重视早期干预

　　【财新网】（见习记者 王箐丰）教育部日前出台《3—6岁儿童学习和发展指南》（下称《指南》），对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域的学习和发展提出目标。

　　10月18日，中国教育科学研究院研究员陈云英在“第三届反贫困与儿童发展国际研讨会”上表示，《指南》的公布是一件好事，实际上有20%的儿童无法达到《指南》提出的目标。以后家长可以与《指南》对照，一旦发现问题即可对儿童进行早期干预，避免更严重的问题。

　　所谓“儿童早期干预”，是指针对0—6岁儿童全面发展中发现的问题，对其本人和家庭提供帮助。但目前“早期干预”理念在中国还未深入人心。