【财新网】(记者 丁捷)“科技如果不能在教育中深度参与和赋能,我们期待的美好教育,可能是原有水平上的重复,或者社会上少数有资源的人才能享受有创造性的教育。”在12月4日GES 2018未来教育大会上,好未来教育集团联合创始人刘亚超作出上述表示。
人工智能热潮来袭,教育行业将发生哪些变化?新技术普及是否能够撬动对传统教育的革命?业内人士认为,技术的发展使得简单、重复性工作被取代,教师从传统的“传道授业”转变为“解惑”的角色,通过针对学生的个性化教育,促进教育体系的变革。但技术的应用也带来许多陷阱。同在上述会议上,有学者提出,警惕过度依赖技术而产生对教育的控制和垄断的情况。