人教版教材插图问题调查处理结果公布 27人被问责

2022年08月22日 10:36

经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改

原图人教版小学数学教材三年级上册插图。

　　【财新网】8月22日上午，教育部官网发布《教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报》《教育部全力做好中小学教材教辅排查整改工作》《人教社小学数学教材插图重绘工作已完成》等公告。

教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报

　　2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：

版面编辑：许金玲