【财新网】(记者 盛梦露 陈少远)学前教育阶段是每个儿童受教育的起步,却也是中国城乡教育鸿沟的开端。最新发布的一份报告分析指出,尽管近年来中国学前教育阶段的财政投入增速大,但学前教育占教育财政整体投入的比例仍低,且城乡差距明显。
12月26日,东北师范大学中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2016》(下称报告)。报告称,2014年全国幼儿园的财政性经费投入为934亿元,其中县镇、农村地区为461.4亿元,占比49.4%。但按照当年数据,全国县镇、农村地区的3-5岁适龄入园儿童人数,占全国的70%左右。这意味着,居住在县镇、农村地区的七成适龄入园孩子,仅分配到不及50%的财政投入。